我接纳每个学生都会了解一下在学校的基本情况，
如在什么学校，学校在当地的情况如何，你在学年的排名如何，要是申请美国留学估计目前的情况能排在什么位置等。
学生1，
申请前，我问学生就你目前情况如果申请美国大学，你在学校的录取榜上能在什么位置？
学生估计在30名左右，
录取后，学校公布当年美国大学录取排名，该学生排名第二。不用我说，自己就知道申请获得了巨大的成功。
学生2，
申请前，所在城市的多项竞赛中名列前茅，我问同样的问题，如果申请美国大学，你认为和你差不多的学生能申请到排名第几的大学，学生的估计是20名左右。
录取后，当时认为和他差不多的学生进进了30几名的学校，而该学生则进了排名10几的学校，差别也不用多说了，学生自己就知道，自己的申请是成功了。
学生3，
还是同样的问题，学生录取前在学校的排名在前5名，按正常情况录取后，学生也应该能保持学校录取排名的前5名，但要我帮助确保前3名，难度就非常的大，因为学生已经非常优秀了，我能做的仅剩下保驾护航了，除非是该学生前面的学生出现申请失误，实际情况是，确实该学生前面的学生，在中介的指导下，名次不如意，结果我的学生进了前3名，申请前排在前面的申请后却排后了，当然这种情况下，学生和家长都知道自己申请成功了。
类似的例子我这很多，录取成功的与否，不是把什么学生或多少学生送进常春藤，或排名第几的学校，硬性的指标不用别人标榜，每个学生和家长，把自己与身边差不多的学生的申请前后结果一比较，申请是否成功就一目了然。
每年对于我帮助的学生，我有100%的把握，确保学生在申请前估计的学校录取排名不后退，有80%的把握把提升一小节，有60%的把握提升一大截，有30%的可能创造点奇迹，做了这多年的留学，很遗憾就能拿出这点硬性的指标了，与某些机构每年送进常春藤几十个学生相比，自惭形秽。
当然几年来好的学生在我的帮助下申请到常春藤的，就是手指头加脚趾头也算不过来。
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